积极的学校环境

The Archdiocesan Bullying Prevention, Intervention & Response Policy

欺凌,骚扰,或在学校财产或在学校组织的功能或通过使用电子技术的任何一个学生的恐吓禁止在巴尔的摩学校的所有教区。这样的行为违背了学校生活的基督为中心的社会,它尊重所有上帝的孩子的尊严和独特性。培育学校的环境,让所有的学生都在一个安全和关爱的氛围学历,所有学校大主教管区将遵循既定的预防和干预程序。

欺凌,骚扰,恐吓,或反对谁报告了这些行为的人进行报复是禁止的。学生从事学校财产这些行为,在学校相关的活动,学校财产,或当行为威胁或有可能显着破坏或学生或显著影响了学生的兴趣,学校相关的环境产生不利影响放学后或学校社区将受到纪律和/或法律诉讼。

学生,家长,员工和服务提供商有责任 报告事故 欺凌,骚扰,恐吓或报复。学校校长将确保所有违规行为报告澳门金沙游戏app适当的地方当局和天主教学校立即管理者。

Positive Behavioral Intervention & Supports (PBIS)

PBIS 与牧羊人普拉特卫生系统和约翰·霍普金斯大学合作创建了一个全州计划。 PBIS已在各大主教管区的小学和高中已经实现。

PBIS是 协助学校工作人员在采用和组织以证据为基础的行为干预措施,整合成为一个统一体,增强学术和社会行为的框架或方法成果为全体学生。

PBIS不 打包课程,脚本干预,或manualized策略。

PBIS是校外人员(一)组织以证据为基础的做法,(二)提高他们执行这些做法,以及(c)最大限度地提高学生的学术和社会行为结果的以预防为主的方式。

PBIS支持成功 所有 学生们。